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同样的课堂,别样的味道
更新时间:2021-01-24

幼小衔接|常识的衔接

幼小连接|习惯的衔接

培育幼儿对汉字的兴致,搭建幼儿与汉字、语言、生涯、文明的桥梁,男人爱至猖狂的女人,大多有这些奇特气质,别不信,是小学语文课堂的重要义务。我校薛萍萍、饶欣、林淑妮、陈珊珊四位年青、教训丰盛的语文老师针对幼儿园大班孩子的特色及小学一年级识字法则独特备课、研究,断定了堂活泼有趣的语文课《有趣的象形字》。幼儿园的的孩子们被有趣的画面深深吸引,在汉字故事里意识了马、夫、山、田、鱼、龟、象、舍等13个生字。孩子们看得津津乐道,记得清明白楚,学得扎扎实实,在象形字的世界里感想汉字的魅力,感触古代劳动听民的智慧。花一世界,字一乾坤!一趟识字课翻开了幼儿园孩子们认识生活的一扇门。

盼望孩子们在未几的未来踏上另一段更加出色的小学时间,实现心中的幻想……

幼小衔接|感情的衔接

小学的老师是怎么样的?小学课堂又是怎么样的呢?大班孩子在四位老师亲热天然的教态、及时到位的激励中打消了心中的怀疑、惊慌、焦急,休会到了小学的上课气氛与幼儿园的不同之处。头回当小学生,每个孩子的心中满是高兴跟冲动。

本学期,是大班孩子们幼儿园学习阶段的最后一学期。跟着幼儿园生活的停止,孩子们将走向下一个新天地,一个更加独破自主、更加庞杂多变的生活天地——小学。为了使孩子们安稳有序,顺利轻松地从幼儿园过渡到小学学习生活,莲龙小学与莲龙幼儿园联袂发展了第三场幼小衔接运动——幼小衔接课堂。

细节决议成败,习惯成绩将来。养成良好的学习习惯是取得学习结果的宝贝。四位老师通过童谣、示范等方法领导幼儿园的孩子们学会倾听要当真、细心;学会发言要举手、声音洪亮;学会握笔要准确、学会书写姿态要端正……幼儿园的孩子们在看一看、学一学、比一比中懂得和控制了进入小学须要把握的基础惯例,410086.com,为更好地适应小学生活做足了筹备。


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